Objectif: Apprendre. Comprendre.
- Le REPTILIEN, le plus ancien, siège des instincts, tronc cérébral / cervelet
- Assure les fonctions vitales: fréquence cardiaque, respiration, temp. corporelle, équilibre..
- Rigide et compulsif
- Respirer, boire, manger, dormir, se reproduire, se défendre, survivre ( reproduction)
- « Dégage de MA place », conservation des habitudes
- Instinct d’imitation
- Odorat privilégié sur les autres sens
- Le LIMBIQUE, apparu avec les premiers mammifères, siège des émotions, hippocampe / amygdale / hypothalamus
- Un Cheval sans Cavalier
- Jugement de valeurs souvent inconscient qui a une influence forte sur notre comportement
- Responsable de nos émotions
- Domine affectivité, mémoire, en relation avec le centre des pulsions
- Ne s’exprime pas verbalement mais peut exciter le CORTEX qui lui s’exprime par la parole
- Fonction essentielle de la survie par l’adaptation sociale: empathie, statut social, intégration à un groupe, convictions et croyances
- Mécanismes de motivation, du plaisir et du déplaisir
- Il peut bloquer ou stimuler des zones du CORTEX
- Enregistre l’action vécue qui deviendra Réflexion
- La réflexion est ainsi soumise à l’action: Le cerveau ne peut résoudre un problème que s’il expérimente de nouvelles solutions
- Le NEO CORTEX, culmine chez l’humain, les deux hémisphères
- Le Cavalier
- Langage, pensée abstraite, imagination, conscience, culture
- Souple, capacité d’apprentissage quasiment infinie
- Hémisphère Gauche ( logique, analytique, rationnel), Hémisphère Droit (intuitif, global, imaginatif)
Liens utiles: Source une vidéo courte et sympa 5 principes essentiels pour mieux former et apprendre
Mon commentaire: Un post un peu long mais sujet très intéressant.. Je vais m'atteler à en apprendre plus sur le sujet.
